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数学

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根据3~6岁幼儿每个年龄段不同的心理特点和思维特点进行阶梯式设计,在内容安排上遵循数学知识的逻辑和幼儿学习的逻辑顺序,体现先易后难、循序渐进、前后联系的特点。为幼儿提供积极的情感体验,帮助幼儿积累探究经验,培养幼儿喜爱数学的积极情感,促进幼儿观察、思考、解决数学问题等综合能力为目标的数学课程。

服务时间:周一至周五(9:00-18:00)
联系热线:021-58207188
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